　2020年1月,教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》,在山東省先行先試,率先探索建立“職教高考”制度,自2022年正式實施。此舉全面構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系,暢通了中職學生升學深造、進一步提升技術技能水平的渠道。

　　隨著2022年山東省春季高考變身為職教高考的改革,中職生到本科乃至研究生的路,將進一步打通,給有意愿持續深造的職校生提供更多機會,打破學習路上的“天花板”。

　　由于職教高考與夏季高考的學生同時錄取、同時入學,在大學學習期間和畢業后的待遇也與夏季高考完全相同,而且今年連續出臺了許多有利于職教高考的新政策,實施職教高考制度后,職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%,為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。這意味著,山東省職教高考本科招生數量將逐年增加,到2022年,將由現在的1萬人增加到7萬人左右,職教高考的本科升學率將提高,吸引力不斷擴大,職業學校學生升學深造的路子越來越寬,機會越來越多。

　　另外,從2022年起,普通高中應屆畢業生(即2019年秋季入學的初中畢業生)不能再報考職教高考,中職生沒有高中生競爭,這就意味著現在選擇“職教高考”三年后升入本科的幾率更大!這些利好政策也促使更多中考學生選擇職教高考班實現自己的大學夢想。

　　改革創新舉措為職業院校學生搭建起多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”

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