如何認識高職（專科）專業？這些因素你考慮到了嗎？

對于那些分數在一段線下、二段線上（2022年一段線為437分，二段線為150分）的考生，現階段可以關注了解一下高職（專科）院校。

提到高職（專科）院校，很多考生和家長對其認可度不是很高。其實目前，我國的高等職業教育取得了長足發展，高職教育體系初步形成，政策大環境的不斷變好，使得當前社會對高級技術人才需求的不斷“膨脹”，種種情況足以說明，高職（專科）院校未來的發展也是很不錯的。

那么，考生在面對19各專業大類、744個高職（專科）專業時，更應該注重哪些因素呢？今天，我們一起來了解一下~

高職（專科）專業設置

首先我們要了解高職（專科）都有哪些專業。

高職高專院校的專業分類是根據教育部公布的《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄》劃分為三級，第一級稱為專業大類，包括農林牧漁、資源環境與安全、能源動力與材料、土木建筑、水利、裝備制造、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫藥衛生、財經商貿、旅游、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公安與司法、公共管理與服務，共計19個。第二級稱為專業類，第三級稱為專業。

2021年3月，教育部印發了《職業教育專業目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》）。在新版《目錄》中，高職專科專業進行了較大幅度的調整，具體如下：

專業大類：新版《目錄》19個專業大類數量維持不變，專業大類劃分和排序保持基本穩定，名稱略有調整。

專業類：為適應國家重點產業發展需要，專業類由原來的99個調整為97個，進行了小幅更名、新增、合并、撤銷和歸屬調整。如順應國家重點產業發展需要增設了“集成電路類”“安全防范類”等專業類，根據形勢變化及部門職能調整撤銷了“人口與計劃生育類”等專業類。

專業：高職專科專業總數由原來的779個調減到744個，其中，保留414個，調整(含更名、合并、新增、歸屬調整、撤銷)439個，調整幅度56.4%。

如何選擇專業

那么在這眾多專業中，我們該如何進行選擇呢？首先大家要對自己有一個明確的定位，對未來發展有一個較為清晰的規劃。

01   結合個人的興趣愛好來選擇合適的專業

我們都知道，高職院校致力于培養技能型、應用型人才，高職專業大多比較考驗學生的動手實踐能力、實際操作能力以及將理論運用到實際的能力，這就要求學生具有較強的領悟能力。那么對于自主選擇高職院校志愿的同學來說，如果不符合自己的興趣愛好，學起來就會比較“痛苦”，未來也不愿意從事相關的工作，無論是跨專業升本科還是從事不對口的工作，都會導致白白浪費寶貴的學習時間。

但我們在和考生和家長接觸的時候發現，很多考生并不能明確自己的興趣，對未來的職業發展并沒有清晰的規劃，那么在這種情況下就可以隨便選擇了嗎？

當然不是！

任何學生都不能忽視自己的興趣和基礎盲目選擇專業。在填報時，可以通過招生簡章了解該專業開設了哪些課程，來大致判斷自己是否有興趣，是否能適應該專業的學習，是否愿意從事相關對口工作。另一方面，不要過多地去關注所謂的就業前景好，因為當下社會對就業前景的預測可能并不準確，也許短期內看著前景還不錯，但沒有人知道十年、二十年以后，這個行業的前景是否依然前景好。所以社會上對某專業前景如何的評價可以作為一個參考指標，但一定不要因為那些所謂的前景好，去選擇完全沒興趣學的專業。

02   如果希望繼續深造，應該考慮能夠對口升學的專業

由于職業教育和普通本科教育的培養目標并不相同，因此在專業設置上也有所區別，并不是所有的高職（專科）專業都有完全對口的本科專業。所以對于那些不滿足于高職（專科）學歷，希望進一步接受本科甚至研究生教育的考生來說，應該結合未來的發展規劃，重點考慮能夠對口升學的專業。

對照高職專業目錄與本科專業目錄，我們會發現很多專業雖然名稱不完全相同，但本質上屬于同一個“血統”，比如高職里的水產養殖技術與本科階段的水產養殖學，高職里的畜牧獸醫與本科階段的動物醫學，很明顯研究的是同一個領域的問題。另外像一些教育類專業、計算機類專業等等，也都有比較對口的本科專業。

但是有些專業名稱雖然相似，實際上并不是“一家人”。我們用表格來展示：

這幾個專業名稱都很相似，高職專業中的數字媒體技術與本科專業中的數字媒體藝術，名字上僅一字之差，但屬于不同的專業類，所以培養目標、主干課程、就業方向等都會千差萬別。雖然前面這三個專業都有比較對口的本科專業，但如果在填報志愿前沒有區分清楚這些專業都是學什么、做什么的，很有可能從高職這一步就選錯了學習方向，如果本科階段不想繼續學習該專業，就會導致跨專業升本科，從而大大增加考試的難度。

做好充分的準備工作是規避風險最好的辦法。現在距離填報志愿還有一段時間，在最終填報之前，大家一定要把意向中的高職專業是學什么的、做什么的了解清楚，并與名稱相似的本科專業進行一個對比分析，確定是否屬于同一個大類，切不可盲目選擇。

03   如果目標是就業，可以考慮如下3個方向

1、選擇實踐性強的專業

雖然職業教育本身就注重實用技能，但并不是所有的高職專業都是技術性的專業，也有一些文科性質的專業，比如中文專業、行政管理專業等等。這類專業在對口升學方面可能優勢比較明顯，但從就業的角度來說，并沒有什么優勢。比如有兩個畢業生競爭同一個崗位，一個是中文專業的高職專科學歷，一個是漢語言文學專業的本科學歷，在他們其他條件沒有太大差別的時候，很明顯，本科學歷的更有優勢。

所以，如果想讀完高職（專科）直接就業，建議優先選擇實用性強、實踐性強的專業，以回避與本科畢業生的競爭。例如數控技術、供用電技術、汽車制造與試驗技術等等，這些專業都有一定的技術含量，操作性強，在就業時一定程度上可以增強自己的競爭力。

2、根據就業方向選擇專業

每個專業都有自己的培養目標，也有大體的就業方向。考生如果想畢業后進入某些行業，從事相關職業，那么就選擇與之相關的專業，掌握相關知識和技能，就業就會相對容易得多。

用人單位在招聘時，也會提出對畢業生所學專業的要求，尤其是一些專業知識和技能要求較高的職業和行業。例如電力系統，對專業要求就比較嚴格，想進入國家電網或者從事相關專業，考生就可以首選電力技術類下的專業。

如果想畢業后考公務員或者事業編，就可以找到往年的職位表，了解一般情況下哪些崗位允許高職專科學歷報考，哪些專業能夠報考的幾率較大，從而有針對性地去選擇專業。

3、根據就業情況來選擇

事實上，表面看起來熱門的專業，就業率不一定高；就業率高的專業，有可能為報考時的冷門專業。所以，在選擇專業時，與其緊盯熱門，不如參考由教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等等。但同時，也要注意社會對不同專業畢業生的需求并不平衡，這些專業的供求狀況，在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣，并隨著時間的推移而變化。那么，考生和家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。高就業率意味著市場有需求，畢業生個人有出路；高質量就業意味著院校培養質量高，畢業生個人可持續發展能力強。

總而言之，在選擇專業時一定要慎重，不能盲目。大家可以對照專業目錄，采取逐漸縮小范圍的方法來選擇專業。比如，你并不想當老師，不想從事教育行業，那么你就可以在目錄表上劃掉教育類的專業；你也不想學醫學，那么再劃掉醫藥衛生類的專業。就這樣按照特別不想學、一般不想學的順序來排除掉一部分專業后，再按照非常想學、一般想學、不喜歡但也不討厭的順序，把剩下的專業來排名，確定出大致的選擇范圍，再去查找資料，了解意向專業的培養目標、主干課程、所銜接的本科專業、就業方向分別是什么，然后詳細地去了解這些專業的開設院校有哪些、往年錄取情況如何、院校的教學實力高低等等細節問題，最終確定所選專業并排除志愿順序。

想要提升學歷的同學注意啦！

可掃描下方二維碼在線提交表單，

會有專職老師進行聯系，提供指導

大家有什么問題，可以和我們交流。